Psychomotricienne DE depuis 2007, j’accompagne les personnes de tous âges — du nourrisson au senior — en m’adaptant aux besoins spécifiques de chacun. Je m'appuie sur des outils variés pour soutenir et harmoniser les compétences psychomotrices (coordination fines et globales, équilibre, tonus, perception corporelle, attention, régulation émotionnelle, organisation corporelle et spatiale) et favoriser une meilleure adaptation aux défis du quotidien. 

Le mouvement est au coeur de mon accompagnement. À travers des activités simples, précises et adaptées à vos objectifs, nous allons soutenir l'organisation globale du corps.

Pour les enfants, les séances se déroulent généralement en présence d’un parent, afin de permettre la continuité des activités à la maison. Des mouvements simples à intégrer dans le quotidien vous seront proposés, afin de prolonger et stabiliser les effets du travail réalisé en séance.

Mon accompagnement repose sur des valeurs humaines essentielles :

🌿 La bienveillance, pour offrir un cadre sécurisant et apaisant

🌿 Le plaisir du mouvement, moteur d’apprentissage et d’expression

🌿 L’écoute, pour prendre en compte chaque personne dans sa globalité

Bilan psychomoteur complet : Pour une évaluation approfondie.

Le bilan psychomoteur permet d'explorer de manière globale les compétences motrices, cognitives, émotionnelles et relationnelles. Il est particulièrement indiqué lorsque les difficultés sont multiples, anciennes ou lorsqu'une évaluation détaillée est nécessaire.

Le bilan se déroule généralement en deux séances (une séance d'1h30 et une deuxième d'1h) au cabinet et s'appuie notamment sur des outils standardisés et validés scientifiquement, tels que la NP-MOT (de 4 ans à l'âge adulte) ou la M-ABC 2.

À l'issue du bilan, un temps d'échange est proposé afin de restituer les observations de manière claire et accessible. Un compte rendu écrit vous sera remis, reprenant l'ensemble des observations et des préconisations, et nous construirons ensemble un projet d'accompagnement personnalisé.

Consultation ciblée : Quand un bilan complet n'est pas nécessaire.

Lorsque les difficultés sont plus spécifiques ou peu marquées, un entretien clinique associé à une observation psychomotrice peut suffire pour débuter l'accompagnement.

Cette démarche est notamment adaptée aux personnes souhaitant entreprendre un travail autour des réflexes archaïques ou lorsque la situation ne nécessite pas d'emblée une évaluation psychomotrice complète.

Si vous vous interrogez sur la démarche la plus adaptée, je vous invite à me contacter afin que nous puissions échanger sur votre situation.