Psychologue du travail, j’accompagne les adultes, les étudiants et les jeunes dans leurs questionnements liés au travail, aux études, à l'orientation et aux transitions professionnelles.

Les consultations offrent un espace de réflexion et d’analyse permettant de prendre du recul sur une situation, de mieux comprendre son fonctionnement et d’envisager des perspectives d’évolution adaptées à chacun.

Je reçois notamment des personnes qui sont confrontées à :

• un questionnement sur leur avenir professionnel ou leur orientation

• une envie de changement ou de reconversion professionnelle

• une reconversion devenue nécessaire à la suite d’une évolution du métier, d’un licenciement ou d’une inaptitude

• une perte de sens ou un épuisement lié au travail

• des difficultés relationnelles ou organisationnelles dans l’environnement professionnel

• un parcours scolaire ou professionnel atypique ou non linéaire

• des difficultés d’organisation, de concentration ou de gestion de la charge mentale

• un questionnement autour d’un possible fonctionnement TDAH

• une réflexion autour d’un choix d’études ou d’une réorientation.

Domaines d’accompagnement

Je propose différents types d’accompagnement en fonction des situations rencontrées et des besoins de chacun.

Bilans de compétences

Le bilan de compétences permet de faire le point sur son parcours professionnel, de mieux comprendre ses ressources, ses motivations et son mode de fonctionnement, d’identifier ses compétences et de construire un projet d’évolution ou de reconversion.

Cet accompagnement s’adresse notamment aux personnes qui souhaitent :

• retrouver du sens dans leur travail

• envisager une reconversion

• évoluer professionnellement

• clarifier un projet

• mieux comprendre leur fonctionnement

• identifier des environnements plus adaptés à leur personnalité ou à leurs besoins

Le bilan s’appuie sur des entretiens approfondis, des questionnaires, des outils d’analyse, des investigations et un travail de synthèse permettant de mieux comprendre son profil, ses ressources, ses besoins et les perspectives possibles.

Les bilans de compétences peuvent être financés via le CPF.

Consultations liées au travail

Ces consultations permettent d’analyser une situation professionnelle, de prendre du recul, de clarifier une décision ou de traverser une période de transition.

Elles peuvent concerner par exemple :

• un questionnement sur son avenir professionnel

• des difficultés rencontrées dans l’environnement de travail

• une période de changement ou de transition

• une perte de sens ou un épuisement professionnel

• une réflexion sur l’équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle

Consultations étudiantes

Ces consultations s’adressent aux étudiants qui rencontrent des difficultés dans leur parcours d’études ou qui s’interrogent sur leur avenir.

Elles peuvent concerner par exemple :

• une perte de motivation ou de sens dans les études

• des difficultés d’organisation ou de concentration

• un épuisement lié à la charge de travail

• une hésitation entre plusieurs poursuites d’études

• une réorientation

• des difficultés liées à un fonctionnement neuroatypique

Orientation des jeunes et des étudiants

Cet accompagnement permet aux jeunes et aux étudiants de mieux comprendre leurs centres d’intérêt, leurs motivations et leur mode de fonctionnement afin de réfléchir à un choix d’études, d’envisager une réorientation ou de construire un projet d’orientation/professionnel (plus) cohérent avec leur profil.

Ateliers d’orientation

Je propose également des ateliers d’orientation à destination des jeunes et des étudiants.

Ces ateliers permettent de réfléchir à ses centres d’intérêt, à ses motivations, à ses compétences, à son mode de fonctionnement et aux études ou métiers pouvant correspondre davantage à son profil.

Ils peuvent être réalisés en petit groupe de 5 à 6 jeunes maximum en présentiel à Lambersart et/ou en visio.

Évaluation des manifestations compatibles avec un TDAH

Je propose également un accompagnement permettant d’explorer la présence de manifestations compatibles avec un TDAH à partir de questionnaires, d’un entretien structuré et d’une analyse du retentissement dans la vie quotidienne, scolaire ou professionnelle.

Cet accompagnement permet :

• d’identifier les manifestations actuelles et leur présence éventuelle dans l’enfance

• d’évaluer leur retentissement dans la vie quotidienne, scolaire ou professionnelle

• d’orienter, si nécessaire, vers un professionnel de santé pour un diagnostic médical

Accompagnement des profils neuroatypiques

Certaines personnes présentent un fonctionnement cognitif particulier pouvant influencer leur parcours scolaire ou professionnel.

L’accompagnement vise à mieux comprendre ce fonctionnement et à adapter ses choix d’orientation, son organisation ou son environnement de travail afin de favoriser un parcours plus cohérent, plus satisfaisant et plus respectueux de ses besoins.

Modalités

Les consultations peuvent se dérouler :

• en présentiel à Lambersart

• à distance en visioconférence

Les modalités de l’accompagnement sont adaptées à la situation et aux besoins de chaque personne.

Consultations sur rendez-vous.