Laetitia Paermentier Gary et ses collaboratrices, Lina Guentas et Clélia Esquer vous recoivent au cabinet PEDIA.

Toutes les 3 diplomées d'un master en neuropsychologie, nous sommes spécialisées dans la prise en charge des enfants et des adolescents. Notre approche vise à comprendre le fonctionnement cognitif, émotionnel et comportemental de chaque jeune afin de proposer un accompagnement personnalisé, bienveillant et concret.

Au sein de notre cabinet, nous proposons :

• Des bilans neuropsychologiques complets, permettant d’évaluer les fonctions cognitives (attention, mémoire, langage, fonctions exécutives, etc.) et d’identifier d’éventuelles difficultés d’apprentissage ou de régulation émotionnelle.

  • Un entretien initial de 90 min est proposé avant tout bilan pour identifier la nature de la demande et déterminer le type de bilan à effectuer (outils, temps nécessaire)

  • Les tarifs sont les suivants (montant forfaitaire):

    • Bilan neuropsychologique simple (1h30 entretien initial + 1h30 test + 1h restitution) : 350€

    • Bilan neuropsychologique complet (1h30 entretien initial + 2 rendez-vous d'1h30 de tests + 1h restitution): 450€

    • Bilan TSA (1h30 entretien initial + 3 rendez-vous d'1h30 de tests + 1h restitution): 600 €

    • Entretien Initial (1h30) : 100 euros (déduit du montant du bilan si d'autres rendez-vous sont fixés)

• Des séances de remédiation cognitive (45 min, 65 euros), pour aider l’enfant ou l’adolescent à développer ses stratégies d’apprentissage, renforcer ses capacités attentionnelles et améliorer son autonomie au quotidien.

• De la guidance parentale (60 min - 80 euros), afin d’accompagner les familles dans la compréhension des difficultés de leur enfant et dans la mise en place d’outils éducatifs adaptés.

• Des groupes Barkley, destinés aux parents d’enfants présentant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), afin de les soutenir et de leur fournir des stratégies efficaces pour le quotidien.

Notre objectif est d’offrir un espace d’écoute, d’évaluation et d’accompagnement centré sur les besoins spécifiques de chaque enfant et de sa famille.