La liste d'attente est actuellement fermée pour les motifs suivants : langage écrit, langage oral, handicap avant 6 ans.

Je reçois les enfants, adolescents et adultes pour des bilans et des prises en soin orthophoniques. 

Mes domaines de prédilections sont : la prise en charge de l'adulte avec atteinte neurologique et la prise en charge de l'enfant/adolescent avec trouble du langage oral et de la communication.

Le cabinet est situé au 19 rue de l'Abondance, 69003 Lyon.

Formation académique et expériences professionnelles : 

• 2025 : titulaire - cabinet libéral (Lyon)

• 2024 : remplacement cabinet libéral (Lyon)

• 2018- 2024 : titulaire - cabinet libéral (Montreuil)

• 2018 : remplacement cabinet libéral (Paris)

• 2017- 2018 : remplacement cabinet libéral (Créteil)

• 2016 - 2017 : collaboration cabinet libéral (Villeurbanne)

• 2012-2016 : Certificat de Capacité d’Orthophonie (CCO) – Université Lyon 1 Claude Bernard

Formations complémentaires :

• 2026 : Programme INTERACT’ : rééducation du langage oral à travers la technique du vidéofeedback (Maddie Communique)

• 2025 : Les Aphasies Primaires Progressives (Gnosia)

• 2024 : Intervention orthophonique en compréhension en lecture (A. Deleuze) / La langue (So Spitch)

• 2023 : CAA (communication alternative augmentée) : Outils et approches pratiques (Ideereka)

• 2022 : Les troubles neurovisuels chez l’adulte (S. Chokron) / Le jeu chez l'enfant au développement typique (OséO Formation)

• 2021 : Orthophonie, Imagerie Cérébrale et EBP (S. Moritz-Grasser) / Le rôle de l'orthophoniste dans les dysphagies d'origines neurologiques et neurodégénératives (A. Rittié) / Intervenir en orthophonie auprès de l'enfant sourd (Fno'Form)

• 2020 : MOOC : Psychologue et orthophoniste : l'EBP au service du patient / Aphasies : développez votre expertise (Ideal-Diaz) / initiation au PROMPT (Prompt institute) / Terminologie des troubles développementaux du langage oral (Webinaire, F. Wavreille) / Métacognition pour apprendre à apprendre : outils pratiques, gestion mentale et mind mapping (L. Bertleff)

• 2019 : Les troubles de l'oralité alimentaire du nourrisson et du jeune enfant (A. Lecoufle) / La prise en charge des troubles de l'oralité alimentaire chez l'enfant (I. Barbier)/ Les troubles du spectre autistique (C. Gamard) / PECS niveau 1 (institut pyamid)

• 2018 : PACT Formation : Pediatric Autism Communication Therapy (initiation) / Oralités alimentaires dans le cadre des TSA (Fno'Form) / Prise en charge de l'enfant Asperger (K. Bernard Jaumot) / Prise en charge de l'enfant autiste (K. Bernard Jaumot)