Bonjour et bienvenue sur la page d'accueil de la liste d'attente.

Veuillez vous inscrire en suivant le processus. Celui-ci vous demandera vos informations et vos disponibilités et me permettra de mieux comprendre votre demande pour mieux y répondre.

Dans le cas d'une attente prolongée, le système vous enverra un email tous les mois pour vous demander de confirmer votre souhait d'apparaître sur cette liste.

Je suis psychologue clinicienne, spécialisée dans le développement de l'enfant et de l'adolescent.

Je suis également formée en hypnothérapie et en thérapie Intégration du Cycle de Vie - Lifespan Integration (ICV-LI).

Le premier rdv s'effectue, autant que possible, avec les parents seuls pour les enfants d'âge primaire, et en présence du jeune et de ses parents pour les adolescents. De même, il est possible que certais RDV s'effectuent avec les parents au besoin, pour diverses difficultés rencontrées :

• régulation des émotions
• anxiété
• difficultés relationnelles
• confiance en soi
• estime de soi
• harcèlement scolaire
• difficultés scolaires / troubles des apprentissages
• accompagnement à la parentalité
• trouble du comportement
• bilan psychologique (enfants à partir de 6 ans et adolescents)

Ensemble, nous prendrons le temps de comprendre les difficultés qui vous amènent à entamer une démarche de consultation. Un premier échange téléphonique avant notre rencontre vous sera proposé afin de mieux cerner votre demande.

Pour les bilans psychologiques (enfants et adolescents uniquement)

Un bilan psychométrique peut-être proposé afin d'évaluer au mieux les compétences cognitives de votre enfant. Ceci, afin de mieux cerner ses difficultés dans le cadre scolaire et/ou familial, et ainsi mieux cerner ses ressources et les accompagnements qui seraient susceptibles de le soutenir au quotidien.

Parfois, il est nécessaire de compléter ce bilan avec d'autres évaluations. Aussi, un bilan attentionnel pourra vous être proposé si une évaluation plus fine des capacités attentionnelles serait bénéfique.

Le tarif est à définir ensemble selon les besoins des évaluations qui sembleront se dessiner lors de notre première rencontre. Il comprend l'entretien initial, la passation des tests, l'analyse et l'interprétation des conclusions, la rédaction d'un compte rendu et un entretien de restitution. De manière générale, je vous propose régulièrement diverses échelles dans le cadre d'un suivi thérapeutique, ceci, afin de mieux cerner vos difficultés et donc la manière de vous accompagner vous ou votre enfant.

Je reste à votre écoute pour tout échange ou renseignement complémentaire.

Cordialement,

Maryne NAIDERMAN