Motif

Bilan seulement

Bilan et suivi

Suivi psychomoteur

Guidance parentale ( Barkley)

Groupe rééducation des Fonctions exécutives

Diagnostic validé par un médecin

TSA ( trouble du spectre autistique)

TDA/H ( Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité)

TDC ( Trouble développemental de la coordination- Dyspraxie)

Alzheimer

Parkinson

Troubles anxieux

Chute personne âgée

Trouble de l'efficience intellectuelle

Régulation émotionnelle et comportementale

Intolérance à la frustration

Difficulté à s'adapter à la nouveauté

Très sensible aux remarques, critiques

Anxiété/ TOC ( trouble obsessionnel compulsif)/ phobies

Difficulté à se canaliser

Mal-être

Colères fréquentes

Difficultés attentionnelles/ Fonctions exécutives

Distractibilité

Difficultés à rester concentré

Impulsivité ( ne prend pas le temps de penser avant d'agir)

Difficultés à mémoriser

Agitation motrice

Difficulté à plannifier les choses

Espace/Temps

Difficultés à se situer dans l'espace et le temps

Difficultés à construire ( puzzle, géométrie)

Difficultés à organiser l'espace de sa feuille ( poser une addition, écriture etc..

Connaissance Droite/ Gauche

Motricité

Maladresse dans les gestes du quotidien ( boutonner, fermeture éclair etc..)

Utiliser les outils scolaires ( règles, compas, équerre)

Coordonner ses gestes

Dissocier les mouvements

Saisir des objets

Motricité globale

Motricité fine

Latéralité mal affirmé ( change de main pour écrire)

Garder l'équilibre

Graphisme

Difficulté de préhension ( tenir son stylo)

N'arrive pas à faire des formes ( rond, triangle, carré)

écriture illisible

Lenteur d'écriture

Douleur lors de l'écriture

Relation

Regarder dans les yeux

Arriver à se faire des amis

Coopérer

Entrer en relation

Sensorialité

Difficulté avec les bruits

Difficultés avec les matières de vêtements

Difficultés avec les lumières