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Marine Savenberg
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L’orthophonie est une profession de santé spécialisée dans l’évaluation, le diagnostic et la rééducation des troubles de la communication, du langage et des apprentissages.
L’orthophoniste intervient à tout âge de la vie : chez le jeune enfant, l’enfant scolarisé, l’adolescent, l’adulte et la personne âgée.
Les prises en charge concernent notamment :
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Les troubles du langage oral (retard de langage, trouble développemental du langage, difficultés articulatoires, bégaiement…)
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Les troubles du langage écrit (difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe, dyslexie, dysorthographie…)
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Les troubles des apprentissages et de la cognition mathématique
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Les troubles de la communication (pragmatique, interaction sociale…)
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Les troubles neurologiques chez l’adulte (AVC, traumatismes crâniens, maladies neurodégénératives…)
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Les troubles de la voix et de la déglutition
Toute prise en charge débute par un bilan orthophonique réalisé sur prescription médicale. Ce bilan permet d’objectiver les difficultés à l’aide d’épreuves standardisées et d’identifier précisément les besoins. À l’issue de cette évaluation, un projet thérapeutique personnalisé peut être proposé si nécessaire.
Les séances de rééducation sont adaptées à l’âge, au profil et aux objectifs de chaque patient, en lien avec les familles et, lorsque cela est pertinent, avec les autres professionnels de santé et les équipes pédagogiques.
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Conformément au RGPD, vos données sont uniquement accessibles par les professionnels mentionnés ci-dessus dans le cadre de leur activité professionnelle.
Il est possible de prendre rendez-vous en ligne pour réaliser un bilan de prévention (rencontre de 30 min sans suivi). Le rendez-vous de prévention n’est pas un bilan orthophonique à proprement parler. Il s’agit d’un temps d’échange et d’observation qui a pour objectif d’écouter et de préciser votre demande, de comprendre vos inquiétudes et de vous apporter des conseils adaptés à votre enfant. Cette rencontre permet également d’évaluer, au regard de son développement et des éléments recueillis, s’il est pertinent de réaliser un bilan orthophonique complet ou si une simple surveillance et des recommandations suffisent.