Parce qu'apprendre ne se résume pas à savoir faire, la psychopédagogie s'intéresse à la manière dont chacun apprend et aux obstacles qui peuvent rendre les apprentissages plus difficiles. 

Au cabinet Psycho Péda Go !, j'accompagne les enfants et adolescents (5-17 ans et 11 mois), présentant un TND, des troubles des apprentissages ou un polyhandicap mais également des situations de décrochage ou de rupture scolaire, des difficultés comportementales, émotionnelles, motivationnelles, en tenant en compte de leurs besoins, de leurs compétences et de leur fonctionnement.

L'accompagnement peut notamment porter sur les compétences fondamentales, les processus cognitifs liées aux apprentissages ainsi que les mécanismes émotionnels et comportementales sous-jacents. 

Chaque accompagnement débute par un temps d'échange avec vous et votre enfant afin de recueillir des informations et comprendre le parcours, le fonctionnement et les besoins de votre enfant. Un bilan psychopédagogique normé se déroulant sur 3 à 4 séances peut ensuite être proposé afin d'identifier les points d'appui et les obstacles face aux apprentissages. Les résultats sont ensuite repris lors d'un temps de restitution pour vous partager le profil d'apprentissage de votre enfant, d'échanger autour de ces observations et de dégager des préconisations adaptées à ses besoins. Lorsque cela est pertinent, un accompagnement psychopédagogique peut alors être proposé autour d'objectifs définis à partir de ce bilan.