Auprès des enfants et adolescents, je réalise des bilans intellectuel (QI) et neuropsychologique dans le cadre de difficultés scolaires, troubles d'apprentissage, suspicion de TDA/H (trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité), suspicion de HPI (haut potentiel intellectuel)... et pour la mise en place d'aménagements pédagogiques (PPRE, PAP, PPS...). 

Chez l'adulte, j'effectue le bilan intellectuel (QI) dans le cadre d'une suspicion de haut potentiel intellectuel, ou pour une meilleure compréhension du fonctionnement intellectuel de la personne. Je ne réalise pas de bilan à visée diagnostique pour le TDA/H.