🧠 Groupes d’habiletés sociales pour enfants

🧠 Groupes d’habiletés sociales pour enfants

Développer la communication, les interactions et la confiance en soi

Les groupes d’habiletés sociales sont des dispositifs thérapeutiques proposés en psychomotricité visant à aider les enfants à mieux comprendre les interactions sociales et à développer des compétences relationnelles adaptées.

Ces groupes offrent un cadre sécurisant et structuré dans lequel les enfants peuvent expérimenter, observer et apprendre à interagir avec leurs pairs.

👶 À qui s’adressent ces groupes ?

Les groupes d’habiletés sociales s’adressent principalement aux enfants :

• présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)

• ayant des difficultés dans les relations avec les autres enfants

• rencontrant des difficultés de communication

• présentant une timidité importante ou un isolement social

• ayant des difficultés de régulation émotionnelle en groupe

L’objectif est de proposer un accompagnement adapté au profil et aux besoins de chaque enfant.

👥 Un travail en petit groupe

Les séances se déroulent en petit groupe de 3 à 5 enfants, afin de garantir un cadre suffisamment contenant tout en permettant des interactions riches.

Le groupe est un support thérapeutique essentiel : il permet aux enfants d’apprendre directement des situations vécues avec leurs pairs.

⏱️ Déroulement des séances

Une séance dure entre 45 minutes et 1 heure et s’organise autour de différentes activités :

• jeux collectifs

• mises en situation sociales

• travail autour des émotions

• jeux de rôle

• échanges guidés

Chaque séance est adaptée à l’âge et aux capacités du groupe.

🔁 Un travail dans la durée

Les groupes d’habiletés sociales s’inscrivent dans une démarche progressive.
Un cycle de 8 à 10 séances est généralement recommandé afin de permettre une évolution stable des compétences sociales.

🌱 Objectifs thérapeutiques

Ce travail vise à :

• améliorer les interactions avec les autres enfants

• comprendre les codes sociaux

• développer la communication verbale et non verbale

• renforcer la gestion des émotions

• favoriser la confiance en soi en situation de groupe

🤝 Une approche bienveillante et structurée

Chaque enfant évolue à son rythme dans un cadre sécurisant.
L’objectif n’est pas la performance sociale, mais l’expérimentation, la compréhension et le plaisir d’être en interaction.