đ€žââïž La thĂ©rapie de groupe en psychomotricitĂ©
La thĂ©rapie de groupe en psychomotricitĂ© est une modalitĂ© de prise en charge qui sâappuie sur la dynamique du groupe pour favoriser le dĂ©veloppement psychomoteur, Ă©motionnel et relationnel. EncadrĂ© par un(e) psychomotricien(ne), le groupe devient un espace sĂ©curisant, propice Ă lâexpĂ©rimentation, au jeu et Ă lâexpression.
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đŻ Pourquoi proposer une thĂ©rapie de groupe ?
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Le groupe offre une richesse thérapeutique spécifique. Il permet de travailler autrement certaines compétences essentielles :
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đ€ la relation Ă lâautre
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đŁïž la communication verbale et non verbale
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đ la gestion des Ă©motions
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đ§ lâattention et lâadaptation aux rĂšgles
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đ la coopĂ©ration, lâimitation et la diffĂ©renciation
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Ă travers le corps en mouvement et les interactions, chaque participant peut trouver sa place, sâaffirmer et apprendre au contact des autres.
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đ§đ§ Pour qui ?
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La thĂ©rapie de groupe en psychomotricitĂ© peut sâadresser Ă :
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đ¶ enfants prĂ©sentant des difficultĂ©s attentionnelles, Ă©motionnelles ou relationnelles;
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đ§© enfants avec troubles du neurodĂ©veloppement (TDC/dyspraxie, TDAH, TSAâŠ);
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đ„ enfants ayant des difficultĂ©s de rĂ©gulation tonico-Ă©motionnelle ou comportementale;
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đ§âđ adolescents rencontrant des difficultĂ©s dans les relations sociales ou lâestime de soi.
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Les groupes sont constituĂ©s avec soin, en tenant compte de lâĂąge, des besoins et des capacitĂ©s de chacun.
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đ Comment se dĂ©roule une sĂ©ance ?
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Chaque sĂ©ance sâinscrit dans un cadre structurĂ© et rassurant, tout en laissant une place Ă la spontanĂ©itĂ©. Elle peut comprendre :
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đČ des jeux moteurs ou sensorimoteurs;
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âïž des activitĂ©s de coordination, dâĂ©quilibre ou de repĂ©rage corporel;
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đ§ des temps de relaxation et de retour au calme;
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đ des jeux symboliques ou coopĂ©ratifs;
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đŹ des temps de verbalisation et dâĂ©changes.
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Le cadre et les rĂšgles permettent Ă chacun de sâengager dans le groupe en toute sĂ©curitĂ©.
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đ± Quels bĂ©nĂ©fices ?
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La thérapie de groupe permet notamment de :
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đ€ renforcer les compĂ©tences sociales;
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đ amĂ©liorer la rĂ©gulation Ă©motionnelle et comportementale;
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đ§ââïž dĂ©velopper la conscience corporelle;
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â favoriser la confiance en soi et lâautonomie;
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đ« faciliter le transfert des acquis dans la vie quotidienne (Ă©cole, famille, loisirs).
Chaque participant Ă©volue Ă son rythme, soutenu par le groupe et lâaccompagnement thĂ©rapeutique.
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𧩠Une prise en charge complémentaire
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La thĂ©rapie de groupe peut ĂȘtre proposĂ©e seule ou en complĂ©ment dâun suivi individuel. Elle sâinscrit dans un projet thĂ©rapeutique personnalisĂ©, Ă©laborĂ© Ă partir du bilan psychomoteur et ajustĂ© en fonction de lâĂ©volution de chacun.