Je suis psychologue clinicienne du développement spécialisé(e) dans l'évaluation et l'accompagnement des enfants et des adolescents. Mon rôle est d'aider les jeunes à surmonter les défis cognitifs, émotionnels et comportementaux qu'ils peuvent rencontrer au cours de leur développement mais aussi d'aider les parents à mieux comprendre leur enfant et de les soutenir au quotidien.

Mon approche repose sur une compréhension globale du fonctionnement cérébral et psychologique de l'enfant et de l'adolescent. Je propose des évaluations d'approches neuropsychologiques pour identifier les forces et les faiblesses cognitives, ainsi que des suivis thérapeutiques personnalisés pour accompagner le jeune dans son évolution. Les suvis pour se faire seule ou groupe selon les difficultés rencontrées (régulation des émotions, habiletés sociales ...). Je propose également des groupes parentaux de type Barkley  pour les parents d'enfant ayant un TDAH (trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité) et/ou un TOP (trouble de l'opposition).

Mon travail se divise en plusieurs étapes clés :

L'Évaluation Neuropsychologique :
Cette étape consiste à réaliser une série de tests standardisés qui permettent de comprendre le fonctionnement cognitif de l'enfant ou de l'adolescent. Ces tests évaluent différents domaines tels que la mémoire, l'attention, les fonctions exécutives, le langage, et les capacités visuospatiales. L'objectif est d'identifier les éventuels troubles neurodéveloppementaux (comme le TDAH, les troubles des apprentissages, ou les troubles du spectre de l'autisme) et de fournir un profil détaillé des capacités de l'enfant.

Le Diagnostic et l'Interprétation :
Une fois l'évaluation réalisée, j'analyse les résultats pour établir un diagnostic clair et précis. Cette étape est cruciale pour comprendre la nature des difficultés rencontrées par l'enfant ou l'adolescent, et pour orienter les interventions nécessaires. Je prends également le temps d'expliquer les résultats aux parents et, si nécessaire, à l'enfant, de manière à ce qu'ils soient bien compris.

L'Accompagnement et le Suivi Psychologique :
Suite au diagnostic, j'élabore un plan d'accompagnement personnalisé qui peut inclure des séances de rééducation cognitive, un suivi psychothérapeutique, des recommandations pour l'école et la maison. Mon approche est centrée sur l'enfant, en prenant en compte son rythme et ses besoins spécifiques. Le suivi régulier permet d'ajuster les interventions en fonction de l'évolution de la situation.

Le Soutien aux Parents et aux Enseignants :
Je travaille en étroite collaboration avec les parents et les enseignants pour assurer une prise en charge cohérente et efficace. Je fournis des conseils et des stratégies pour mieux gérer les situations difficiles à la maison ou à l'école, et je m'assure que tous les intervenants sont informés et impliqués dans le processus.

• Pourquoi consulter ?

• Difficultés d'apprentissage (dyslexie, dyscalculie, etc.)
• Troubles de l’attention et de l’hyperactivité (TDAH)
• Troubles du spectre de l’autisme
• Troubles anxieux, dépression ou stress
• Difficultés relationnelles ou comportementales
• Besoin de soutien psychologique ou de guidance parental.

Comment se déroule la consultation ?

Lors de la première rencontre, nous discuterons en détail des préoccupations que vous avez pour votre enfant. Je vous expliquerai le processus d'évaluation et de suivi, et nous établirons ensemble les objectifs de la prise en charge. Les séances suivantes seront adaptées en fonction des besoins et du rythme de votre enfant.

Prendre rendez-vous :

Pour planifier une consultation, vous pouvez sélectionner un créneau horaire directement en ligne. Si vous avez des questions ou souhaitez plus d'informations avant de réserver, n'hésitez pas à me contacter.