Marine Hégon
Neuropsychologue - Psychologue cliniciennePrendre RDV
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Expertises Polyhandicap Bilan cognitif enfants, adolescents et adultes Neuropsychologie Psychologie clinique Psychologie enfant / adolescent TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité) Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) Troubles Neurodéveloppementaux (TND)
Présentation
Diplômée d’un master en psychologie clinique et d’un master en neuropsychologie et développement cognitif à l’Université Libre de Bruxelles en Belgique, je propose des consultations le mercredi après midi et le vendredi matin au cabinet situé au 50 rue du Dr Calmette à St Cyr sur Loire (37540).
Mes expériences passées m’ont permis de spécialiser ma pratique auprès d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes. Ma pratique s’articule de façon intégrative, chaque séance se veut malléable selon les besoins du patient.
Je travaille dans la complémentarité de la psychologie clinique et de la neuropsychologie, je peux donc vous proposer des séances dans les deux domaines :
- Mon champ de compétence en psychologie clinique s’axe sur les difficultés au niveau émotionnel, liées à l’estime de soi, les problématiques au niveau familial, social ou scolaire…. Formée à l’éducation de vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) je peux également accompagner des problématiques en lien avec cette thématique.
- Les bilans neuropsychologiques sont adaptés aux besoins du patient, à sa demande ou celle de la famille et/ou d’un service extérieur :
· Bilan intellectuel (dans le cas d’une suspicion d’un fonctionnement intellectuel atypique)
· Bilan attentionnel (dans le cadre de suspicion de TDAH par exemple)
· Bilan neuropsychologique plus globaux incluant les différentes fonctions exécutives et les systèmes de mémoire
La passation de bilans neuropsychologiques et la lecture de ceux-ci permettent une émergence de la complémentarité des domaines de la psychologie qui anime ma pratique professionnelle.
L’objectif est de remettre l’enfant/l’adolescent/jeune adulte au cœur du travail thérapeutique, et de le rendre acteur de son propre cheminement. A cet effet, je propose un espace sécurisant et sécurisé, afin de permettre l’expression du vécu de chacun, en s’adaptant aux besoins et au fonctionnement de la personne. Je propose un travail singulier pour chaque être singulier.
Travaillant en parallèle dans le monde du handicap, je suis particulièrement sensible à l’expression non verbale et aux aspects sensoriels. Lorsque l’expression verbale fait barrage à la communication, divers canaux et/ou différents médias peuvent être utilisés pour permettre à l’enfant/adolescent/jeune adulte d’exprimer son vécu, ses angoisses, ses questionnements (jeux, dessins, musique, …).
C’est un travail de co-construction constant entre le thérapeute, le patient et plus largement, le système familial.
50 rue du Dr Calmette
37540 Saint Cyr sur Loire
Formations
2020 Master en sciences psychologiques à finalité Psychologie clinique et psychopathologie
2021 Master en sciences psychologiques à finalité Neuropsychologie et développement cognitif
2021 Déficiences sensorielles chez l’enfant et l’adolescent – Sensibilisation à la surdicécité - UCLouvain (Louvain La Neuve)
2021 Initiation au polyhandicap - IRSA (Bruxelles)
2021 Les déplacements de la personne déficiente visuelle - IRSA (Bruxelles)
2021 Les troubles visuels et leurs conséquences - Dr C.Kestens – IRSA (Bruxelles)
2022 Cours de langue des signes Francophone Belge niveau UE1 - IRSA (Bruxelles)
2022 Public ayant un accès limité à a communication : accompagner les questions de VRAS – Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle - (Fédération Laïques de Centres de Planning Familial (Bruxelles)
2022 Initiation aux médias systémiques - V.BARTHELS (Bruxelles)
2023 L’autisme : dépistage et intervention - N.Blaise (Bruxelles)
2024 TDAH, fonctions exécutives et ses troubles associés : boîte à outils et aménagements raisonnables - Learning Brain
2024 Troubles du comportement dans l'autisme - N.Blaise / psychoéducation.be
2024 Entretien clinique pour le diagnostic du TDAH
2025 Module pour les psychologues : l’évaluation cognitive chez le sujet polyhandicapé, l’utilisation de l’ECP (module de base et de suivi)